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毕业班备考计划范本

   日期:2021-06-22     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:509    评论:0    
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毕业班备考计划范文

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高中三年级毕业班备考计划1、

1、班级基本状况剖析

教师配备状况

大家班的6名高考考试科目教师都具备高中三年级备考工作经验和班级管理经验,团队精神强,教学经验丰富,精力充沛,关爱学生,踏实肯干。

学生基本状况

大家班学生42人,女生17人,男生25人,学生纪律稳定,常规稳定,绝大多数学生学习干劲足;成绩参差不齐,中等成绩的学生占多数。落后面也大,两极分化大。主要表现为:

1、学习风气浓厚,班风较好。高中三年级开始,勤奋认真的同学多了起来,把班级的整体风气朝好的方向引领。课任教师和家长都非常看重和支持。

2、学生心理亟待调整。部分学生心理上过于紧张,学习上急功近利,一些学生提前进入高考考试前冲刺状况,推行疲劳战术,不重视复习方法和复习效率,而是下死力气,目前就进入靠“拼、豁”的状况,这种急功近利的学习技巧在考试中容易成绩不理想,学习热情遭到打击,出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象,心理上也陷入不自信、自我否定等状况。

3、学习技巧有待进一步改变。部分学生轻视入门知识,偏重题海战术他们不重视课本常识的融会贯通,对课本常识一知半解就放弃课本跳入题海,忽略老师的讲课,对自己薄弱学科不愿做进一步的探究,结果导致入门知识把握不牢,在考试时看上去容易的东西,却因基础学会不好,答起来似是而非。这部分学生在做课内外习题时,不重视题型的积累,不重视规律的总结,导致很多重复性劳动;在改错时仅止于改进,不作进一步的深思。以致在甲题犯的错,在乙题中还是错。

2、班级目的

高考考试目的:1、争取有2名学生高考考试总分达700分以上。

2、力争上重点线目的超越自己上一届带的24+2人。

3、全班42人全上本科线。

3、学生管理

学生纪律管理

加大班级常规管理力度,确保学生天天做到“早、齐、静、神”,早是要早到不可以迟到,齐是全部都要到齐,静是自习课,早晚自修要维持安静,神是学生精神状况要好;同时,特别要加大考勤管理。

学生课堂学管理

高中三年级是最重要的一年,学习任务重,学习强度大,时间紧,考试频繁,学生学习遇见的困难多,承受的心理重压大,为此,我主要在以下四个方面进行安排:

1、多方勉励,促进学生主动学习。譬如,坚持两年来一直做的借助边角时间实行1+1互助行动,组成学习突击小分队,即由一名学习尖子生负责带一名学困生,前者主要承担后者作业解说辅导等任务。

2、加大学习技巧、复习办法指导。以谈话的方法和集体概要等方法,指导和引导学生学习技巧和复习备考办法,指导学生把重压化为动力,在学习上不满足现有常识水平、追求常识的系统性和完备性,在常识的构建中进行内化与积累。

3、做好学生的思想工作,确保稳中求进。筹备把主要工作侧重于重点临界生,至少每两周一次进行面议,知道他们在日常和学习中遇见的困难,帮他们解决思想及学习技巧存在的问题,通过交流,准时给予他们以信心,让这种交流成为他们学习的动力源泉。对班上两头的学生也需要他们依据自己实质拟定高考考试大学目的、分数目的及每月复习目的等,用目的来勉励他们奋发向上,确保稳中求进,努力培育高考考试新的增长点。

4、落实责任,奖罚分明。重点临界生的薄弱学科分配到每一个教师身上,既要负责其学习,还要准时知道所承包的学生,解决其日常和思想上存在的问题,关注其成长,并准时与其他教师交流,齐头并进。这同时,需要科任教师主动准时向班主任反馈学生学习本学科的状况,便于准时解决问题,把不可知的结局消除在萌芽中,做到信息畅通,齐心协力,责任分摊,成就共享。

学生作业管理

作业布置要有针对性,要适当,批改准时,准时反馈和点评,做好各科教师的协调工作,尽可能把时间留给学生,让学生有足够的消化吸收时间。

学生考试管理

学生心身管理

加大体育训练,带领学生晨跑晚跑。心理辅导对象明确,主要针对二本边缘生的管理,挖掘他们的亮点,一定其长处与进步,激起自尊心,抓住谈话的契机,提升他们的学习积极性和自信心。

加大信息交流

准时知道考试动态、考试方法、考试方法,为进一步服务学生做好筹备。同时,通过班级博客、班级家长QQ群与家长多方交流,介绍本班备考工作思路,并对家长提出建设性的建议,争获得到家长的积极配合,一同解决学生在思想、学习、生活、心理上的有关问题。

高中三年级毕业班备考计划2、

努力推行和推进高中生物课程改革,改变原有教学观念,改进教学办法,更新教学方法,提升教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶,主要从以下几方面拓展工作:

1、加大教学常规管理,优化课堂教学

1、本学期按学校的安排生物班每周7节,理科基础每周2节,文科基础每周1节,根据教务处所提出的课堂教学需要:高标准、严需要,加大集体备课,面向全体,认真上课,提升课堂教学水平,把每一堂课都上成是优质课。

2、每节课后要认真写好教学深思,概要本节课的得失,以提升课堂教学水平。

3、进一步发挥备课组在年级的教学核心用途,强化备课组在年级学科教学习管理职能。完善集体备课,做到“四统1、五定”,每次科组活动都要有主讲人,需要有讲稿、有课件、有所讲内容的整体构思、有教学设计、教学目的、重点、难题,同时能对自己所主讲内容提出有价值的问题,体现学法指导。第1、7、13、19周主讲人黎永红,第3、9、15周主讲人肖苑文,第5、11、17周主讲人刘洁群,本备课组老师要相互听课,取长补短,使我们的的业务水平更上一个台阶。每位教师听课至少十二节,备课组长不少于二十四节。

4、借助备课组活动时间,拓展新课程教学研讨,结合本年级学生的实质状况,讨论在目前形势下的课堂教学模式和课堂教学办法及方法,每次研讨都要有中心内容。

5、力拔出色学生和力推各班临界生,认真落实每周星期三晚修第三节的生物入门知识测试,测试后准时批改准时反馈。

6、重视加大与兄弟学校间的交流,知道兄弟学校的备考动向,取长补短。

2、坚持务实革新,继续课改实验

1、每逢单周为备课活动时间,每次活动都有中心发言人发,发言人要依据发言内容,认真筹备。

2、充分借助现代教育信息技术优势,促进信息技术与学科的整理,更新教学方法,进一步健全科组课件库建设,开发新教程所适应的课件,并做到资源共享。

3、深入拓展教学科研

1、每位教师积极参与科级的教研课题的研究。

2、每位教师每一个学期要写一篇教学论文及一学年上一堂研究课。

毕业班备考计划3、

小学六年级上学期:

这一阶段是综合提高的重要阶段。在数学方面,需要对往年择校考试试题的剖析,按考查的常识板块,分专题概括,各个击破。

大致可分为计算部分、图形部分、应用题部分、智巧类问题。

分类的专题,必须要讲练结合,弄了解常识和办法之间的逻辑关系,切不可死记公式、生套模板。

复习时间表

9~12月:结实学会小学六年级上学期所学新常识,做到无要点遗漏,无要点不通,与此同时加大课外常识拓展学习,重点学会如工程问题、行程问题、浓度问题等的学习;

1月:主要复习小学六年级上册分数、百分数、比的计算及应用,同时巩固圆的周长及面积计算公式及运用。争取在期末考试取的好成绩为打下坚实基础;

2月:复习整个小学五年级常识及小学六年级上册常识,复习要点一些买卖错的要点及较难的要点,力求方便计算题视力求做到可以口算得出答案;

3~4月:重点学习小学六年级下册比和比率、圆柱与圆锥常识,做到要点无遗漏;

5月:进入第一轮总复习,与此同时配合历年择校考试一试卷有计划地进行模拟测试;

6月:进入第二轮总复习,重点在口算方面要有所发展,探寻往年各地应聘题目进行应聘训练,为作最后冲刺。

毕业班备考计划4、

语文复习时间表

9月:梳理一到小学五年级语文常识结构,学习新常识。

十月:筛选课本里学会不牢的字词。

11月:复习句型转换、修辞手法等要点。

12月:查漏补缺背诵古诗词,并要知晓怎么样理解运用。

次年

1月:阅读练习方法的.提升与训练,各类作文练习;

2月:寒假通过专题检验9到十月的复习成就,查缺补漏;

3~4月:第二轮复习一到小学五年级的语文常识;

5月:针对薄弱环节进行练习,关心近一年来的要紧时事新闻;

6月:复习错题集与笔记,模拟考试,知道目的学校的考试特征。

多阅读生活实践有关书本

从小升初常考试知识点和必考试知识点剖析来看,小升初的语文入门知识考的都是小学课本教程后需积累的词句,建议学生看重复习,并合理安排时间加大积累记忆,多背诵。

除此之外,小升初择校考的困难程度比毕业考试要高不少,在内容上,语文有入门知识、阅读和作文,各占30%左右。专家建议,考生在入门知识方面应该注意四至小学六年级的诗句;阅读方面,可做一些名家名篇的阅读题;作文方面,建议多训练,多一些情感表达,并多读一些与生活实践有关的书本

毕业班备考计划5、

1、培养好的习惯

因为语言的学习是一个长期积累的过程,那样在做重点的复习的同时更应注意加大天天的听、说、读、写的训练,多读些英文的书本,来拓展我们的常识面,多知道英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。培养用英文进行考虑的习惯和能力,习惯的培养贵在坚持。

2、知道中学考什么,做重点中学考试的真题

这一点毫无疑问尤为重要,你只有知晓中学考什么,我们的复习才能有些放矢,才能更有针对性。可以找到自己想考的中学的考考试题目,拿过来做一下,成效一定会很好。

3、自我诊断

依据以上剖析,针对考察点对我们的英语学习做一个全方位的自我检查和诊断,在听力、语音、词语、阅读和写作或语法常识专项等方面哪些是我们的强项或是较弱的。若是较强,则要做到精益求精,保证在考试中绝不丢分。若是比较薄弱的方面则要加大训练,做复习要点。

4、拟定复习计划

不打无筹备的仗。复习计划包括长期和短期两种。长期计划是指拟定现在到明年4、5月份这几个月的总体复习目的,对英语学科入门知识进行分块,分时期复习做出全方位的安排。短期计划以一周为宜,以天天的学习内容、目的和保障手段为主。计划要全方位,并要有针对性,尤其是针对我们的薄弱环节。

5、精心安排专题练习

做些书面训练也是有必要的。如听力题、单项选择题、和阅读理解题,有针对地训练还是会找到些复习的重点及提升解题方法的。

复习时间表

9~12月:好好学习学校只不过,分专题复习小学阶段语法常识,并做对应的训练。三到小学五年级单词进行第一轮的复习;

1~2月:到小学五年级单词第二轮复习,在好好学习寒假精英班的基础上,复习好春天精英班的讲义:

3~5月:三到小学五年级单词第三轮复习,天天拓展5个初中词语,天天需抽时间练习听力和口语;

6月:进行模拟应聘练习,集中精力复习错题与笔记。


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