推广 热搜: 作文  学习方法  方法  语文  初中学习方法  小学  中考  励志  高中学习方法  高考 

初中历史学习技巧

   日期:2020-12-25     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:554    评论:0    
核心提示: 1.难在记忆内容多种多样,难以理解,没办法记忆,容易遗忘。  具体对策:记住困难比记住好。  实用举例:  ①奇数法记年

 1.难在记忆

内容多种多样,难以理解,没办法记忆,容易遗忘。

  具体对策:

记住困难比记住好。

  实用举例:

  ①奇数法记年代

1911年辛亥革命,1913年第二次革命,1915年反袁斗争和新文化运动,1917年张迅复辟,1919年五四运动,1921年中国共产党

  ②中外史对比法

第二次世界大战中国的抗日战争

  ③因果推导法

市场-走私鸦片-供应烟-鸦片战争

  ④浓缩转化法

1898年的改革运动:变革

  2.难在答卷

问题可以阅读,答案是非常难做到的,而且容易丢分。

  具体对策:

看,看比分,把握得分,做到心中有数。

2检索,依据题词,返回教科书,找到有关要点;

答案语言的规范化是最易被忽略的问题。

  实用举例:

太原综合试题历史部分三题剖析

名单一:周恩来在新民主主义革命时期的三件事

1927年:领导南昌起义;

1935年:出席遵义会议,支持毛泽东的正确主张;

西安事变的和平解决。

(容易而准确的叙述)

材料分辨率:大国的崛起的容易见到缘由?

材料中的句子将被总结并转化为内部改革,对外学习可以借鉴其他国家的经验,可以是两个方面,而不是直接摘录。

20世纪最后30年的特征?

它包括政治(大趋势-和平与进步,国际关系的特征-美苏霸权走向多极化)、经济(常识经济、全球化、一体化和地区集团)、科技(高科技、第三科学)技术革命、思想文化(多元论)。

  3.难在复习

有几本书,书名浩瀚,难起头,效率不高。

  具体对策:

文明史,历史回顾的新视角;

历史考试的总趋势;

着重基础,体现基本能力需要;

强调现实,适合结合热门话题。

  实用举例:

2007年高考考试选择题争议;

后世名、庙名、帝名、年名差异-文科更着重积累。

大国崛起是由热引起的主题热;

从整体上提出问题:一同的缘由、经验、一同的目的、想法等。

问一个国家:比如,日本崛起的缘由和影响;

关系:个别缘由已经包含了一同的缘由。

文明史定义在命题中的体现和做好问题的需要。

农业文明-工业文明的提出,更多关注的是人类文明进程对人类文明进程的影响,如生产工具的转变、三次工业革命等。

4。历史问题解决:程式化模式+发散性思维

  ①缘由类问题

根本缘由+特定的缘由,直接缘由

内因+外部缘由

主因二次缘由

主观缘由+客观缘由

经济+政治+意识形态+军事

比如:鸦片战争爆发,抗日战争爆发的缘由,中国共产党的成立。

2背景=缘由+条件

开辟新路线的背景

意义=国内意义+国际意义

的意义如:抗日战争的胜利,中华人民共和国成立的意义

积极效应+负面效应

自己对其他人的影响。

评价人与事物的办法:

大家不只要看到成绩,而且要看到问题;

大家不只要看到进步,也要看到局限性。

 
打赏
 
更多>智慧教育相关文章
0相关评论

推荐图文
推荐智慧教育
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报
乐课网-智学网在线教育平台