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七年级语文期中考试试题

   日期:2020-10-12     来源:www.dazhixue.com    作者:智学网    浏览:530    评论:0    
核心提示:为了检验学生半个学期所学的常识而进行的一次考试,有益于学生比较正式地检验自身平日的学习水平,依据这个成绩,学生可与时的调

为了检验学生半个学期所学的常识而进行的一次考试,有益于学生比较正式地检验自身平日的学习水平,依据这个成绩,学生可与时的调整学习心态和办法,更有效率地进行下一阶段的学习,期中考试主要考察学生前半学期的学习成就。以下是智学网为您收拾的《七年级语文期中考试试题》,供大伙查阅。



  

七年级语文期中考试试题

  一、语言积累及运用

  1.下列加点字注音完全正确的一项是。

  A、抛下豌豆凝视枯竭

  B、屏息卖弄玷污头晕目眩

  C、洗耳恭听澄清应和雏形

  D、贮蓄刹那间哑然失笑栖息

  2.下列短语中没有错别字的一组是

  A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣头晕目眩

  B.无可奈何极力挣扎独具慧眼忘乎其形

  C.宽洪很多走投无路一模一样廋骨嶙峋

  D.秋风潇瑟哄堂大笑思前想后盘虬卧龙

  3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是

  ①我决定___________儿子,由于我伴同他的时日还长。

  ②月亮出来了,冷冷地,我不禁打了个__________。

  ③这南方初春的田野,大块小块的新绿_________地铺着。

  A.委屈寒颤随意B.委曲冷颤随便

  C.委屈寒颤随便D.委曲冷颤随意

  4、下列句子没有语病的一项是

  A、尽管遭遇霉运是坏事,由于可以训练人的意志。

  B、今天班干部都来参加劳动了,只有文静委员请假了。

  C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。

  D、只有不向运势低头的人,才是最勇敢的人。

  5下列句子中的标点采用不正确的一项是

  A、妈妈喊住我:“你要去干什么?”

  B、刚满十二岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。

  C、就是下点小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  D、对于跑和踩一类的字眼,她比我还敏锐。

  6、填空。

  神龟虽寿,犹有竟时,_______________,终为土灰。

  绿树村边合,___________________。

  __________________,却话巴山夜雨时。

  曲径通幽处,____________________。.

  日常表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,大家常常要引用《论语》中孔子的一句话:___________________,______________________。

  《观沧海》中表现作者博巨乳襟的诗句是:___________,____________。_____________,____________。

  时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写的:_________________,___________________。

  二、阅读理解

  阅读下文,完成下列各题

  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不叫你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里携带甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有姓名的,没姓名的,散在草丛里,像双眼,像星星,还眨呀眨的。

  “吹面不寒杨柳风”,很好的,像妈妈的手爱抚着你。风里带来些新翻的泥土的气息,___着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这个时候候也成天嘹亮地响着。

  雨是最一般的,一下就是三两天。可别____。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里______着。

  1、指出下列各句运用的修辞办法。

  “吹面不寒杨柳风”,很好的,像妈妈的手爱抚着你。

  看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

  2、文中的横线上应填入的词汇是

  A.混脑罩静默

  B.夹恼盖沉默

  C.混恼笼静默

  D.混恼飘静默

  3、“小草偷偷地从土里钻出来”,这句话描绘出什么样的画面?下面哪句诗描写的画面与它最接近。

  A、春风又绿江南岸B、浅草才能没马蹄C、草色遥看近却无D、风吹草低见牛羊

  4、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是

  A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。

  B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。

  C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。

  D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。

  5、第二段写春花的顺序是什么,写出了春花的什么特征?

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  6、“花里携带甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的用途是什么?

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  文言文

  《论语》十二章

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

  1、下列各项中”而”字讲解不一样于其它项的是

  A、择其善者而从之B、温故而知新

  C、学而不思则罔D、援弓缴而射之

  2、选出加点的字讲解不正确的一项

  A、传不习乎:老师传授的常识

  B、与朋友交而不信:相信

  C、思而不学则殆:有害

  D、不舍昼夜:舍弃

  3、选出译句不正确的一项

  A、逝者如斯夫,不舍昼夜:时光像流水一样消逝,日夜不停。

  B、为人谋而不忠乎:替其他人办事是不是尽心竭力呢?

  C、吾日三省吾身:我天天三次检讨自身。

  D、有朋自远方来,不亦乐乎?:有志同道合的人从远处来,不也非常高兴吗?

  4、含有通假字的一句是

  A、传不习乎B、不亦说乎

  C、温故而知新D、人不知而不愠

  5、不是谈论学习态度的一句是

  A、学而时习之B、学而不思则罔,思而不学则殆

  C、人不知而不愠D、温故而知新

  课外阅读

  家书

  延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。”延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。

  “我所有都好,只是钱不够用。春节咯上挤,不回家过年了。”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。

  延叔有些不开心,完了?菊淡淡道,完了。

  延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:“收到信就好。伢子在大学念书非常忙,没工夫写许多话。”

  菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。”

  菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说:“对你说哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去,“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好,涨到7块,有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。

  延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习状况给你哥说说。”菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔非常漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争获得到奖状,让全家都高兴高兴。”

  菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:“前两天,上面分来救灾服装。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣,叫你回家过年穿。腊狗说样式还挺时尚,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭,也忽然想起什么,叫菊再加上几句:“娘七年级到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。”

  菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不信这部分。再说,写多了他没时间看,他的信就那样短。”延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有哪些东西哽着。拿起那薄薄的一张纸,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦郑地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大双眼,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:

  "信收到。钱就寄"。

  1.从经济情况来看,你感觉延叔家是一个什么样的家庭,你是从哪些地方看出来的?

  答:__________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  2.菊的哥哥是一个没有登场的人物,你能依据文本剖析他表现出的性格特征吗?

  答:_____________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  3.“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有哪些东西哽着。”哽在他心里的是什么东西?

  答:_________________________________________________________________

  4.刚开始的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口什么样的情感?最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为何?试做剖析。

  答:__________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  三、名著导读与综合性学习

  1.当今一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。

  骑乐无穷改正:___________________________

  一明惊人改正:________________________

  战痘到底改正:_____________________________

  金非锡比改正:_______________________________

  2.《西游记》中的孙奥创开始取经时意志并非非常坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次?

  ________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________

  四、作文

  不一样的人生有不一样的美丽,不一样的视角可以看出不一样的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,容易也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“_________也美丽”为题写一篇文章。

  需要:在横线上填上一个词汇,使标题完整;文体不限,不少于600字。

  答案

  一、语言积累及运用

  1C2B3A4D5D

  6螣蛇乘雾青山郭外斜何当共剪西窗烛禅房花木深择其善者而从之其不善者而改之日月之行若出其中星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年

  课外阅读

  1.这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出:菊写信是从书包里翻出两张草稿纸,用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔,她舍不得用;家里分了救灾服装;信写了三张就没有纸了。

  2.菊的哥哥的来信非常短,他只表示自身需要钱,不回家过年,对家里的事和爸爸妈妈、妹妹的状况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄,对家人和家庭状况漠不关心。

  3.儿子对家庭的冷漠使他没办法同意的不快。

  4.这反映了他们有浓浓的亲情,期望菊的哥哥推荐他们的快乐,安心读书。延叔以这种方法对儿子的冷漠态度表示不满。

  三、名著导读与综合性学习

  1骑---其明---鸣痘---斗金---今锡----昔

  2.主要有两次:一是唐僧刚收孙奥创为徒弟时,唐僧埋怨奥创残害生灵,奥创看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮忙下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙奥创三打白骨精,唐僧埋怨奥创乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。


七年级语文期中考试试题

  一、积累与运用(33分)

  1.下列词汇中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)

  A.祷告(dǎo)莅临(lì)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)

  B.静谧(mì)匿笑(nì)应和(hé)人声鼎沸(dīng)

  C.渊博(bó)奥秘(mì)酝酿(niàng)截然不一样(qué)

  D.干涩(sè)拼凑(còu)憔悴(qiáo)翻来覆去(fù)

  A

  2.下列词汇书写完全正确的一项是()(3分)

  A.朗润祷告混为一谈美不胜收

  B.瘫痪绝别疲倦不堪花团锦族

  C.点缀烘托博学笃志翻来复去

  D.阴蔽岐斜恍然大悟人声顶沸

  A

  3.指出下列句子中加点词汇运用不准确的一项是()(3分)

  A.海量市民纷纷呼朋引伴,上翠屏山赏景。

  B.今晚文静汇演,芳芳打扮得千娇百媚的,我差点没认出来。

  C.这次的活动顾全大局,使大伙各得其所,所以有一部分人不是非常认可。

  D.拍雪人和塑雪罗汉需要大家鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕岛。

  C

  4.对病句的修改不正确的一项是()(3分)

  A.在学习过程中,大家要努力改正并随时发现我们的缺点。

  将“努力”与“随时”调换位置。

  B.这件事的具体详细情况,我将来再对你说。

  删掉“具体”。

  C.在平时的工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

  “传统”改为“用途”。

  D.经过一同努力,使大家出色地完成了任务。

  删掉“使”。

  A应将“努力改正”与“随时发现”调换位置。

  5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()(3分)

  A.盼望着,盼望着,东风来了,春季的脚步近了。(反复)

  B.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。(排比)

  C.心中的雨点来了,除去你,哪个是我无遮拦天空下的荫蔽?(反问)

  D.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。(拟人)

  B

  6.给下列句子排序,最恰当的一项是()(3分)

  ①红的像火,粉的像霞,白的像雪

  ②野花遍地是:杂样儿,有姓名的,没姓名的,散在草丛里像双眼,像星星,还眨呀眨的

  ③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不叫你,都开满了花赶趟儿

  ④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去

  ⑤花里携带甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

  A.④③⑤②①B.②③⑤④①C.③①⑤④②D.③①④⑤②

  C

  7.下列关于作家作品和名著的表述,不正确的一项是()(3分)

  A.《论语》,是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。

  B.《世说新语》是由宋朝文学家刘义庆撰写的一部志人小说集。《世说新语》中的文章以简短为主,在写法上通常都是直叙其事,不做任何夸饰,语言简练,意味隽永。鲁迅曾称之为“一部名士的教科书”。

  C.朱自清(1898﹣1948),原名自华,号秋实,字佩弦,后改名自清。现代散文家、诗人、学者。著作有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。

  D.泰戈尔(1861﹣1941),印度作家、诗人。著作有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等50多部诗集。泰戈尔以诗集《吉檀迦利》获1931年诺贝尔文学奖。

  B

  8.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()(3分)

  A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,刚开始题为《旧事重提》,反映了作者的成长经历和心路历程,大家学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。

  B.《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会,临走时爸爸让我背书,背完后才让我去看会。

  C.《二十四孝图》着重剖析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,批判了封建孝道的虚伪。

  D.《阿长与<山海经>》中,长母亲(阿长)是一个粗俗、自私自利、奸诈、坏心眼的人。

  D

  9.仿照句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(3分)

  一年四季,风景各不相同,每一个季节都有讨人喜欢之处。大家爱春季,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿;

  (1)大家爱夏季,__,;大家爱秋季,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野;(2)大家爱冬季,__,__。

  (1)大家爱夏季,爱她的热情奔放,爱她的灿烂鲜艳;(2)大家爱冬季,爱她

  的银装素裹,爱她的银装素裹。

  10.依据提醒填空。(6分)

  (1)我寄愁心与明月,__。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  (2),洪波涌起。(曹操《观沧海》)

  (3)子曰:“学而不思则罔,__。”(《论语为政》)

  (4),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)

  (5)子曰:“三人行,必有我师焉。__,__。”(《论语述而》)

  (6)在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中,诗人感慨我们的身世像落花一样飘零无依的诗句是:__,__。

  (1)随风直到夜郎西(重点字:郎)(2)秋风萧瑟(重点字:瑟)(3)思而不学则殆(重点字:殆)(4)枯藤老树昏鸦(重点字:藤)(5)择其善者而从之,其不善者而改之。(6)正是江南好风景,落花时节又逢君。

  二、阅读理解(37分)

  (一)阅读《次北固山下》,完成11—12题。(5分)

  次北固山下

  王湾

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达?归雁洛阳边。

  11.下面对这首诗歌理解剖析不正确的一项是()(2分)

  A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地址。

  B.颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写舟顺风而行之态。

  C.尾联以“乡书”设问,托“归雁”捎信回洛阳,表现诗人的思乡之情。

  D.全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。

  A

  12.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展示的画面。(3分)

  潮水涨起来了,江面宽广,放眼望去,两岸离船更远了;小船扬起笔直的帆,在江水中顺风疾行。

  (二)阅读《论语》(节选),完成13—15题。(8分)

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

  子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

  子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

  子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

  13.讲解下列句子中加点的词。(2分)

  ①不亦说乎

  ②饭疏食,饮水

  ①说:同“悦”,愉快。②水:冷水。

  14.把下列句子翻译成现代汉语。(3分)

  ①温故而知新,可以为师矣。

  ②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  ①温习学过的常识,可以从中获得新的理解与领会,那样就可以凭着这一点去做老师了。②孔子说:“了解它的人,不如喜好它的人;喜好它的人,又不如以它为乐的人。”

  15.关于做人和修养方面,孔子教会弟子们时说道,要做“人不知而不愠”的“君子”。请结合以上所节选的十则论语说说在孔子的很多弟子中,得到孔子赞美的“君子”是哪个?他是凭什么出色的品德得到孔子的赞美的?(3分)

  在孔子的很多弟子中,得到孔子赞美的“君子”是颜回。颜回是凭借生活简朴和安贫乐道的出色品德而得到孔子的赞美的。

  (三)阅读课文选段,完成16-19题。(12分)

  秋季的怀念

  史铁生

  ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会忽然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。妈妈就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当所有恢复沉寂,她又悄悄地进去,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她一直这么说。妈妈喜爱花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”妈妈扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

  ②可我却一直都不知晓,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,妈妈常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

  ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。妈妈进去了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“哪个时候?”“你如果想,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就快点筹备筹备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有哪些好筹备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏锐。她又悄悄地出去了。

  ④她出去了。就再也没回来。

  ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

  ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。其他人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

  ⑦又是秋季,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我了解妈妈没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……

  16.请用简单的语言概括文章的主要内容?

  妈妈细心照料瘫痪的我,表现了她对我无私的爱,也表达了我对妈妈深深的怀念与愧疚.

  17.“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这名话包含的意义是()(2分)

  A.鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。

  B.鼓励自身为了儿子要坚强的活下去。

  C.坚信我们的病能治好,儿子的腿也能治好。

  D.母子俩身患重病,要互相依赖,互相鼓励。

  A

  本题考查立章语句的理解。“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”结合前文介绍的我的处境,可以看出妈妈内心的痛苦和对我深深的爱,妈妈这句话包含的意义是鼓励“我”珍惜生命,坚强地活下去。BCD都不符合句意。故选:A。

  18.品味下列句子。那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。妈妈进去了,挡在窗前。

  “挡”是动作描写,妈妈“挡”住,不让我看落叶,是怕我看到落叶凋零的萧条景象,而触景伤情更绝望,从而失去对生活的信心,表现妈妈期望我能勇敢乐观的面对生活,体现母爱的伟大与深沉。

  19.文章的结尾写“我”去北海观赏菊花,你觉得如此安排有什么用途?(4分)

  结构上:文章以菊花为线索,引起对母爱的赞美。照应前文,与前文形成对比。

  内容上:菊花象征着妈妈对我的爱,表达对妈妈的怀念。

  (四)阅读下面的文章,完成20-23题。(12分)

  柠檬蝶

  曹文轩

  一只柠檬蝶在探寻花田。它的颜色很鲜艳,飞行的样子也十分漂亮。“我必须要找到花田!”

  由于它是蝴蝶,对于一只蝴蝶来讲,这世界上最漂亮的景色就是花田。一路上,它的眼前一直闪现着花田的景象:花光灿烂。可是,它目前飞行的地方,是一片景色荒凉的旷野。

  前面是一条宽阔的大河,河水滚滚奔流。柠檬蝶望着茫茫的河水,害怕了。它飞出去一段距离后,又掉头飞了回来。它落在一根枯枝上。大河依旧奔流,浪头像一群白鹅拍着翅膀,在向前飞行。“我必须要找到花田!”柠檬蝶第三起飞,飞向大河。河上风大,它的飞行变得举步维艰。但它决心不考虑所有地飞过大河,或许那边有花田。它听见了隆隆的涛声。但它也听见了心中的呐喊:“我必须要找到花田!”它终于飞过了大河,但大河那边依旧是景色荒凉的旷野。

  它什么也不想,一心一意地飞着。春季的太阳金灿灿地燃烧着,旋转在天空。它对自身说,哪怕飞到太阳上,我也要飞!一座光秃秃的大山挡住了它的飞行。它无可奈何地在半山腰转着圈圈。白云淹没了山头。“我必须要找到花田!”它不住地重复着这句话,开始一点一点向高处飞去。高处的气流几次要将它打压下去,可它却奋力地穿过气流,一路向上飞去。最后,它飞过了大山。

  这天它在穿越一片田野时,隐隐约约地闻到了花香。这使它感到无比兴奋,疲倦的翅膀又有了力量。花香竟然来自田野中央一条大道上的马蹄印。柠檬蝶在马蹄印上嗅着,“多么醉人的花香啊!”它认定那匹马曾四蹄踏过花田,花田或许就在不远的地方。它不假思索地沿着马蹄印飞着。

  马蹄印,马蹄印,还是马蹄印……

  花香,花香,还是花香……

  但花香日渐淡了,柠檬蝶犹疑地围着其中一只马蹄印转着圈圈。它犹犹疑疑地飞着,直到马蹄印消失,它看到了一匹白马。才终于了解,它循了一个相反的方向。它已飞不动了,落在了马的耳朵上。而这个时候,天正日渐黑下来。月光下,马告诉它:“是的,那边确实有一大片花田。”

  第二天,太阳还没有升起,柠檬蝶告别了白马,沿着马蹄印,朝着与昨天相反的方向飞去。它飞得非常快,马蹄印飞速地闪过。

  花香,愈来愈浓。

  按白马所说的,翻过一道矮矮的山梁就可看到那片花田了。那道矮矮的山梁已经出目前它的眼前。飞过山梁,眼前的情景使柠檬蝶大吃一惊:那片花田已经被大水淹没了!一片汪洋。没有风,水平静得像镜子。水十分清澈,水下的花田十分明确。柠檬蝶贴着水面飞行着。它一边飞,一边哭泣着。泪珠跌落,激起圈圈水纹,水底的花仿佛摇晃起来。花在水中盛开着。水下的花被放大了,特别特别大。柠檬蝶一头扎向水面。知晓是水后,它用力扇动翅膀,又飞了起来。水中的花格外迷人。它再一次一头扎向水面。它没有再动弹,就那样安静地浮在水面上。不知过了多长时间,它又再一次飞离了水面。没有落脚的地方,它就不停地飞着。

  花被水浸泡,空气里流动着芬芳。

  柠檬蝶最后一次扎进水中。它再也没有飞起。它展开翅膀,悄无声息地趴在水面上……

  (选自《曹文轩美文朗读丛书大麦地》)

  20.柠檬蝶在探寻花田的过程中遇到了哪些困难?(3分)

  ①宽阔的大河的阻挡;②光秃秃的大山的阻拦;③循着马蹄印朝着相反的方向探寻。

  21.文中多次写到柠檬蝶说“我必须要找到花田”,在文中起什么用途?(3分)

  推进故事情节的进步,突出了柠檬蝶朝着既定目的义无反顾前进的决心。

  22.文中的柠檬蝶和丑小鸭有什么一同之处?(3分)

  它们都有坚定的理想,不畏艰难,勇往直前,最后都达成了我们的梦想。

  23.请结合我们的学习和生活,谈谈这则童话给了你哪种启示。(3分)

  大家在学习日常,要学习柠檬蝶勇往直前的精神,一旦有了目的,就要不怕困难,努力去达成。

  三、作文(50分)

  24.阅读下面的文字,按需要作文。

  现在,对于大部分人来讲,拍下一张照片是最易不过的事。照片在大家日常随处可见,自拍照、小学毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界,有些令人喜悦、感动,有些令人痛苦、惭愧,有些令人思索、回味……总有那样一张照片会让大家印象深刻。

  请以“总会想起那张照片”为题,写一篇不少于600字的文章。



  

七年级语文期中考试试题

  一、选择(共14分)

  1、选出加点字注音全正确的一组()(2分)

  A分歧(qí)奔丧(bèn)谐音(xié)

  B天涯(yá)犄角(qí)觅食(mì)

  C狼藉(jí)干涩(sè)确凿(záo)

  D榆钱(yú)撷取(xié)应和(hé)

  2、下面词汇书写无误的一组是()(2分)

  A亲昵静秘千娇百媚

  B鞠躬谄媚苦心孤诣

  C回溯袒露忙然若失

  D滑稽退色懵懵懂懂

  3、句中画横线词汇采用不恰当的一项是()(2分)

  A本文详写和略写巧妙搭配,使得文章浓淡相宜,错落有致。

  B进一步加大对广大青少年的爱国主义教育,是全国中小学思想政治工作的当务之急。

  C可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如近在眼前。

  D为了迎接“六一”六一,大家把教室打扫得干干净净,整整齐齐。

  4、选出没有语病的一句()(2分)

  A一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。

  B同学们把校园打扫得干干净净,迎接5月四日的年轻人节。

  C事后,他诚恳地同意了大伙的建议。

  D柴油价钱已降低一倍。

  5、下面这段话的语序已被打乱,调整后语序正确的一项是()(2分)

  ①你看,那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的双眼,几只像丝一样的腿。

  ②可是,这纤细的小生灵,飞出来是为了寻觅什么呢?

  ③我呵着气,送给它一丝温暖,蝴蝶日渐苏醒过来。

  ④不过,它确实太纤细了。

  ⑤它是给刚才那*的风雨吓懵了吧?

  ⑥在这阴睛不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。

  A①③⑤④②⑥B⑥⑤①②④③

  C③⑤④①②⑥D③①②⑥⑤④

  6、下列句子没有采用修辞手法的一句是()(2分)

  A如此看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

  B物候现象的到来决定于哪些原因呢?第一是纬度……

  C莺一直快乐无忧,充满活力。

  D数字在国内却有着独特而悠久的进步史。

  7、下面各句中有错别字的一句是()。(2分)

  A比方说说看了精彩的《西游记》就会丢下烦锁的《封神榜》。

  B使大家所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。

  C而久经诀别的故乡的久经逝去的春季,却就在这天空中荡漾了。

  D两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

  二、填空。(18分)

  8、仿照下面画线的句子,再写一个句子,需要句式相同,语意连贯。(2分)

  宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;

  宽容,___,___。

  9、口语交际:(4分)

  星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖如何走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人如何讲话不讲理?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知晓讲‘礼’呀!”

  (1)老大爷的话外之意是什么?(2分)

  (2)假如你是小林,你打算如何向老大爷问路?请写出你问路的话。(2分)

  10、文学知识。(7分)

  (1)《论语》的“论”读,它是记录的书。

  (2)《背影》选自,作者,字,

  是散文家、__、__、民主战士。

  11、默写。(5分)

  (1)《送杜少府之任蜀州》中描写送别地址和友人要去的地址的诗句:

  (2)《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤表达诗人豁达爽朗的胸怀的诗句:

  (3)《次北固山下》中能体现积极向上乐观精神的诗句:

  (4)《使至塞上》中描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句:

  (5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表示对友人的不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句:

  三、文言文阅读(8分)

  扁鹊见蔡桓公,立有间。扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

  12.选出下列说法有误的一项,将序号填入括号中()(2分)

  A、《扁鹊见蔡桓公》一文节选自《韩非子喻老》,作者韩非,战国年代要紧的思想家。

  B、扁鹊,姓秦,名越人,战国时医术高明的医生。

  C、蔡桓公是战国时的国君,文中称为'桓侯'。

  D、《扁鹊见蔡桓公》一文是一则故事。

  13.'扁鹊望桓侯而还走'的理由是什么?选出说法正确的一项,将序号填入括号中()(2分)

  A、鹊看到桓侯的病已没办法治愈,所以回转身就走。

  B、扁鹊观察到桓侯得的是不治之症,没有治疗的意义,所以就回去了。

  C、由于当初桓侯没听扁鹊的劝告,扁鹊生气了,所以走开了。

  D、扁鹊觉得桓侯的本质不好。

  14、你感觉扁鹊和蔡桓公各是一个哪种人?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________

  15、请用原文回答:(2分)

  ⑴蔡桓公评价医生的话是______________________________

  ⑵扁鹊望见桓侯还走的理由是:

  ______________________________________________________________

  四、现代文阅读(10分)

  孩子,请系好鞋带

  那时,我还在读七年级。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年的游园活动特别热闹,游戏非常容易,好像所有些人都能中奖,所以奖品非常快就剩得不多了。

  我终于也挣得了一张票,便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人,每一个人都期望得到最后几份奖品,我也不甘示弱往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。忽然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴,旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被其他人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大女生正在冲我得意地笑。

  我冲他喊道:“把奖品还给我!”他边走边嚷:“每一个人都有奖票,哪个能抢到就是哪个的了,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”

  他猛地推开我,没想到竟把我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。

  从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这个时候我本能地想到了妈妈,她是这所学校极有些老师,她肯定能帮我!

  妈妈听我哭哭啼啼叙述完所有,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在哪个时候已松开了。我飞速系好鞋带,然后期待妈妈帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,大家回家……”

  这件事早已过去,我一直没能要回那份本该属于我的奖品,为此,心里不止一次埋怨妈妈。然而,伴随日渐长大,十多年来也曾经受了许多成败与得失,目前我才恍然了解,当年的妈妈用心良苦!

  她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,由于,我确实应该如此做。假如我任由自身哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,没办法释然。日常本来就有好多大家想要的东西却没办法得到,大家又怎可以需要自身每次都能被满足呢?妈妈如此做其实是想让我学会坚强——当生活不可以如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自身应该做的事,维持一份恬淡心情对待生活。

  我知晓,运势给予大家的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知晓,对待磨难也并不是系好鞋带就难解决这么容易,但我了解生活的真谛就在于此——无论出了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自身应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。

  16找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________

  17妈妈让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来讲解?(2分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________

  18你感觉本文的标题有哪些特征,请容易赏析一下。

  ____________________________________________________________________________________________________________________________19你感觉文中的妈妈是一个哪种人?(3分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________

  20“孩子,请系好鞋带。”文中妈妈的一句话影响了“我”一生。是啊,正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们,在这十多年的成长历程中,爸爸妈妈告诉你的哪句话你最难忘?这句话对你有哪些样的影响呢?(3分)

  最难忘的一句话:_____________________________________________

  ______________________________________________________________

  这句话的影响:________________________________________________

  ______________________________________________________________

  五、写作。(50分)

  生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你,想必你肯定有许多不凡的经历和感受要讲给同学和老师。请以“那一次,我___________”为题写一篇作文,讲述你的故事,倾吐你的心声,展示你的才华。

  需要:①将题目补充完整,除诗歌外,文体不限;

  ②要写我们的真情实感;字数不少于600

 
标签: 初中一年级
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