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物理初三上要点人教版

   日期:2020-08-28     来源:www.dazhixue.com    作者:智学网    浏览:574    评论:0    
核心提示:要想得到好的学习成绩,需要要有良好的学习习惯。习惯是经过重复训练而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。打造良好的学习

要想得到好的学习成绩,需要要有良好的学习习惯。习惯是经过重复训练而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。打造良好的学习习惯,就会使自身学习感到有序而轻松。以下是无忧考网为您收拾的《物理初三上要点人教版》,供大伙查阅。



  

物理初三上要点人教版

  比热容

  1.实验:用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热,它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到:1)在通电相同的时间里,煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度,则应给水的加热的时间要长一些。

  2.结论:水平相同的不一样的物质在温度升高的度数相同时,吸收的热量是不一样的。物理上,把物质的这一种特质叫比热容。

  3.比热容概念:单位水平的某一种物质的温度升高1°C时吸收的热量

  a.单位:J/读作:L焦耳每千克摄氏度

  b.符号:C如:C水=4.2×103J/

  c.意义:1kg水在温度升高1°C时,吸收的热量为4.2×103J

  d.比热表:

  1)水的比热要记住。水的比热很大。

  2)水和冰的比热不同,说明:同一物质,在不一样的状况下的比热一般不一样。

  3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。

  e.比热是物质的一种特质,它不受温度、水平和物体的形状的影响,但要受物态的影响。

  f.训练:关于比热容,下列廉洁正确的是:

  A.比热容大的物体吸收的热量多。

  B.水平相同的不一样物质升高相同的温度,比热容在的吸收的热量多。

  C.比热容的单位为J/kg.

  D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。

  4.热量的计算:热量的计算公式:Q吸=cm△t其中:c为该物质的比热容单位肯定用J/。M为物体的水平,单位肯定用kg.△t为物体升高的温度,单位肯定用°C.△t=同样,这个公式,可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即:Q放=cm△t,其中△t=

  5.公式变形:c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm

  Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。

  6.理解公式:c=Q吸/m△t

  这个公式只是借助已知物体的水平、吸收的热量、变化的温度时计算物体的比热。肯定不要觉得:C与Q成正比,与m和△t成反比。由于比热是物质的一种特质,对一个确定的物质而言,它的比热是肯定的,它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变,跟物体的水平、温度变化量、和吸收热量的多少无关。

  7.计算:

  1)一盆水有25kg,它从25°C升高到了29°C,则这盆水吸收了多少J的热量?

  2)一个500g的铝锅内盛有5kg的水,它们从100°C减少到了25°C,则这锅水共放出了多少J的热量?

  3)一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多少?是不是是冷水上升高的温度就肯定等于热水减少的温度呢?而冷水吸收的热量是不是等于热水放出的热量呢?

  4)冰的比热容为2.1×103J/,使100g从–25升高到–5需要吸收多少热量?

  8.由于C水>C砂石,所以,它们放出或吸收相同的热量后的温度是不相同的,它们放出相同的热量后,因为水的比热大,水温度将高于砂石的温度。它们吸收相同的热量后,因为砂石的比热小,因而,砂石的温度将高于水的温度。因此,农民常在较冷的夜间往田里加水,而在第二天早上时,便把水放掉。就是借助水的比热大的特质,为禾苗保暖的。而不致于冻死。工业上,也常用水的比热大的这一特质,用水来作冷却剂。

  

物理初三上要点人教版

  一、温度

  1、概念:温度表示物体的冷热程度。

  2、单位:

  ①国际单位制中使用热力学温度。

  ②常用单位是摄氏度规定:在一个准则高端压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度

  ③换算关系T=t+273K

  3、测量——温度计

  温度计的原理:借助液体的热胀冷缩进行工作。

  分类及比较:

  分类实验用温度计寒暑表体温计

  作用与功效测物体温度测室温测体温

  量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃

  分度值1℃1℃0.1℃

  所用液体水银煤油酒精水银

  特殊构造玻璃泡上方有缩口

  怎么使用采用时不可以甩,测物体时不可以离开物体读数采用前甩可离开人体读数

  常用温度计的怎么使用:

  采用前:观察它的量程,判断是不是适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。采用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

  二、物态变化

  填物态变化的名称及吸热放热状况:

  1、熔化和凝固

  ①熔化:

  概念:物体从固态变成液态叫熔化。

  晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡

  食盐、明矾、奈、各种金属

  熔化图象:

  ②凝固:

  概念:物质从液态变成固态叫凝固。

  凝固图象:

  2、汽化和液化:

  ①汽化:

  概念:物质从液态变为气态叫汽化。

  概念:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

  影响原因:⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

  用途:蒸发吸热,具备制冷用途。

  概念:在肯定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

  沸点:液体沸腾时的温度。

  沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热

  沸点与充气压力的关系:一切液体的沸点都是充气压力减小时减少,充气压力增大时升高

  ②液化:概念:物质从气态变为液态叫液化。

  办法:⑴减少温度;⑵压缩体积。

  3、升华和凝华:

  ①升华概念:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

  ②凝华概念:物质从气态直接变成固态的过程,放热

  三、电流

  1、形成:电荷的定向移动形成电流

  2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

  3、获得持续电流的条件:

  电路中有电源电路为通路

  4、电流的三种效应。

  电流的热效应。电流的磁效应。电流的化学效应。

  5、单位:国际单位:A常用单位:mA、μA

  换算关系:1A=1000mA1mA=1000μA

  6、测量:

  仪器:电流表,

  办法:

  ①电流表要串联在电路中;

  ②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。

  ③被测电流不要超越电流表的测量值。

  ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,起因电流表等于一根导线。

  四、导体和绝缘体

  1、导体:概念:简单导电的物体。

  容易见到材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液

  导电起因:导体中有很多的可自由移动的电荷

  2、绝缘体:概念:不易导电的物体。

  容易见到材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

  不容易导电的理由:几乎没有自由移动的电荷。

  3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在肯定条件下可相互转化。肯定条件下,绝缘体也可变为导体。

  五、电路

  1、组成:

  ①电源②用电器③开关④导线

  2、三种电路:

  ①通路:接通的电路。

  ②开路:断开的电路。

  ③短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

  3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

  4、连接方法:

  串联并联

  概念把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

  特点电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。

  开关

  用途控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

  

物理初三上要点人教版

  电学初步

  1、静电现象:

  ⑴摩擦可以使物体带电,带电体具备吸引轻小物体的性质。

  ⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状况。

  ⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

  ⑷电荷间的相互用途:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

  ⑸要知晓物体是不是带电,可采用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。

  ⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

  2、电路

  电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

  ⑴各元件的用途:用电器:借助电来工作。电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;

  ⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。整个电路短路是指电源两端短接,这个时候整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损毁电源甚至引起火灾。做实验时,必须要防止短路;家庭用电时也应该注意预防短路。

  ⑶画的电路图说明需要注意的地方:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简单、整齐、美观。

  ⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,采用电器进行工作的状况。断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状况。

  ⑸串联电路、并联电路的不同之处

  3、电流

  电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度,国际单位是安培,符号为A。电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

  ⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

  ⑵电流表的接法:①电流表需要串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不可以超越其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。

  ⑶串联电路的电流特征:串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特征:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

  4、电压

  电压的单位:伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置,电压使电荷定向移动形成电流起因.

  ⑴生活中容易见到的电压值:一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;国内生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。

  ⑵串联电路中的电压规律:串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律:并联电路中各支路的电压相等。

  5、电阻

  物理学中把导体对电流妨碍用途的大小叫电阻。电阻的符号:R

  ⑴电阻的单位:欧姆;符号:Ω

  ⑵单位换算关系:1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω

  6、电阻有关特质

  导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

  ⑴长度相同、横截面积相同,材料不一样,电阻不一样;

  ⑵材料相同、长度相同,横截面积越大,电阻越小。

  ⑶材料相同、横截面积相同,长度越长,电阻越大;

  ⑷对大部分导体来说,温度越高,电阻越大。

  7、电阻分类

  维持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻

  8、滑动变阻器的结构:

  ⑴金属杆:金属杆的电阻很小,其两端接线柱间的电阻值几乎为零,可以忽视不计;

  ⑵电阻丝:圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝,其阻值较大,标牌上所标的“50Ω”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值;

  ⑶滑片:滑片可以在金属杆上左右移动,滑片的上部与金属杆相连,下端通过电阻丝的接触滑道与电阻丝相连通。

  ⑷接线柱:有四个接线柱,一上一下接入电路时,能起到变阻用途。连接电路时,要断开开关,滑动变阻器的滑片要调到阻值的位置

  ⑸滑动变阻器的原理:通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。

  9、欧姆定律:

  导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比.欧姆定律公式:I=U/R欧姆定律公式变形式:U=IRR=U/IR

  10、欧姆定律意义

  欧姆定律的物理意义:揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。

  11、伏安法测电阻:

  把导体接入电路,使导体中通过电流,用电压表测出灯泡两端的电压,用电流表测出通过灯泡的电流,再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。

 
标签: 初中三年级
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