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人教版初三历史下册教程

   日期:2020-07-15     来源:www.vqunkong.com    作者:智学网    浏览:348    评论:0    
核心提示:下面是无忧考网为您收拾的人教版初三历史下册教程,仅供大伙查阅。  教学目的  能力目的:1.知道和学会1924~1929年资本主义

下面是无忧考网为您收拾的人教版初三历史下册教程,仅供大伙查阅。

  教学目的

  能力目的:1.知道和学会1924~1929年资本主义世界的政治相对稳定;2.学会主要资本主义国家的经济“兴盛”;3.学会经济危机在美国爆发,经济危机的特征及影响;4.学会罗斯福新政的目的、手段、成效等史实。

  能力目的

  1.通过引导学生观察、考虑和探究经济危机爆发的理由、特征、影响,培养学生综合、剖析历史问题的能力;2.引导学生通过对《国家工业复兴法》的讨论、剖析,评价罗斯福新政在资本主义进步的用途,培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义看法正确评价历史事件、历史人物的能力。

  情感目的

  通过本课的学习,使学生对资本主义的进步、矛盾、危机以及自我调节和改良的历程有较辩证和全方位的认识。“经济危机是资本主义的不治之症”,只须资本主义方案存在,经济危机就不可防止。

  教学重难题

  重点:1929年资本主义经济危机。罗斯福新政。

  难题:经济危机中一些经济方面的常识;罗斯福新政的一些内容。

  教学工具

  多媒体工具

  教学过程

  一、复习导入

  一战后,帝国主义国家召开了哪些会议?各有什么功效?

  凡尔赛----华盛顿体系调整了帝国主义国家之间的矛盾,使世界处于相对稳定的时期,这给经济的进步提供了有利的环境。出示课件

  二、兴盛及其崩溃

  这一时期经济增长飞速快的表现是什么?

  师:这一时期的经济可以用“兴盛”来形容了。这一切使资产阶级得意忘形,觉得资本主义获得了“永久的稳定”当年就任美国总统的胡佛说:“他将美国人家家锅里有一只鸡,家家有一辆汽车”话音落下不久,爆发了历最为紧急的经济危机。

  经济危机的爆发的理由、特征、影响

  起因

  师讲解:①销毁产品的理由:垄断资本家要维持产品价钱,维持收益。在当时,在资本主义方案下,生产处于无政府状况,垄断资产阶级盲目扩大生产,较比较之下,人民的而花费能力没有相应提升,商品推销部出去,引起商品积压。“物依稀为贵”才能维持产品价钱,这也是经济危机爆发的直接起因。

  ②暴露的本性:资本家的残忍,资本主义方案的腐朽。资本主义社会的基本矛盾是经济危机爆发的根本起因。

  经济危机开始的时间、地点、标志

  讲解:股票市场价钱是美国经济的晴雨表。经济兴盛,股票就升值,大家就会抢购;反之经济凋敝,股票就贬值,大家就会抛票。黑色星期四让经济危机从此开始,并飞速蔓延到美国,进而席卷整个资本主义世界。

  经济危机的特征

  出示课件:结合两幅图片经济危机有哪些特征?

  影响

  出示课件:这次经济危机有什么影响?

  当这样一场经济大危机向整个资本主义袭来的时候,各国纷纷采取手段,改变本国的经济形势。

  三、罗斯福新政

  在这场危机中,美国受到的损失,面对危机,胡佛政府一筹莫展,仍然采取自由放任的经济政策,致使经济危机愈加紧急,人民怨声载道。1932年罗斯福以候选人的身份竞选美国总统美国记者就危机中的具体问题采访罗斯福,罗斯福对每一问题作出详细的解答,针对性拟定策略以解决美国面临的问题。下面是记者提出的问题,假如你是罗斯福,你会采取何种手段解决下列问题?

  出示课件

  罗斯福以自身渊博的常识,出众的口才,卓越的人格魅力,特别是克服危机的决心和办法,使对手暗然失色,以绝对优势当选美国第32任总统。也是美国历连任4届的总统。罗斯福解决危机的办法就是实行新政。

  ①新政的中心手段?

  ②新政的特征?国家对经济的干预和教导。

  师概括:到1933年夏100万雇主表示想遵守规定,900万工人在蓝鹰的标志下工作。这样资本主义从无政府状况纳入到有控制的轨道,加大政府对资本主义工业生产的控制与调节。通过上述对工业的调整等一系列手段使美国经济逐步进入良性循环轨道。数字是的例证。

  ③评价

  四、课后小结

  今天,大家共同学习了1929——1933年的经济大危机,它是资本主义历最深刻、破坏性的危机。在危机的沉重打击下,主要资本主义国家各自探寻对策。美国通过罗斯福新政,使危机在很大程度上得到缓和,为资本主义国家继续向前进步开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自林肯以来美国和世界公众欢迎的总统而永载史册。但德国和日本就没有这么幸运了,它们走上了另外一条道路,下节课大家将研究它们的变化。

 
标签: 初中三年级
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