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初三上册物理第一单元检测题

   日期:2020-07-14     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:791    评论:0    
核心提示:下面是无忧考网为您收拾的初三上册物理第一单元检测题,仅供大伙查阅。  一、物体的内能  (1)物体内部所有分子由于热运动

下面是无忧考网为您收拾的初三上册物理第一单元检测题,仅供大伙查阅。

  一、物体的内能

  (1)物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量。

  ①内能是指物体的内能。

  ②一切物体在任何状况下都具有内能。

  ③内能具有不可测量性,即不可以准确地知道一个物体的内能的具体数字。例1:下列关于物体保内能的几种说法中错误的是(C)

  A、水具有内能,冰块没有内能。

  B、水蒸气具有的内能肯定比水具有的内能大。C、一杯水的温度越高,它具有的内能越大。D、一杯水放在高处比放在低处具有的内能大。习题1、关于内能的定义,下列说法错误的是()

  A、任何物体都具有内能B、0℃冰不具有内能

  C、物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能D、内能和机械能的单位都是焦耳

  (2)决定物体内能大小的原因主要是物体水平、温度和体积,由于水平决定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关。同一物体条件下:

  ①同体积:温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。②同水平:温度越高,分子热运动越激烈,内能越大。例2、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A、物体的内能越多,放热肯定越多B、温度相同的物体,其内能肯定相等C、物体的内能增加,必须要吸收热量D、晶体融化时温度不变,其内能肯定增加※温度影响物体的内能是要紧考点(3)内能与机械能的不同之处与联系

  2①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和(微观);机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和(宏观)。

  ②物体的内能与温度密切有关;物体的机械能与温度无关。

  ③物体的内能大小取决于物体的水平、体积和温度,一切物体在任何状况下都具有内能,物体内能永不为零;物体的机械能大小取决于物体的水平,相对位置和速度,在肯定条件下,机械能可能为零。

  ④机械能和内能可以相互转化。

  (4)内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示。

  例3:某同学骑自行车下一长坡时,在途中由于行车速度过快,于是捏紧刹车,减少行车速度,维持安全速度匀速行至坡底,下车检查,发现刹车片发烫,有关此过程的说法正确的是()

  A、刚下坡时,是动能转化为重力势能B、匀速下行时,是重力势能转化为动能C、匀速下行时,机械能维持不变D、刹车片发烫,是做功改变了内能

  二、改变物体内能的两种途径:做功和热传递,这两种方法是等效的(1)做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能;物体对外做功,它的内能降低,是内能转化为其他形式的能。

  容易见到的对物体做功的四种办法:

  ①压缩体积,物体内能会增加。如打气筒打气。②摩擦生热,物体内能会增加。如砖木取火。③锻打物体,物体内能或增加。如锻打刀剑。④弯折物体,物体内能会增加。如弯折细铁丝。

  (2)用热传递的方法改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就降低。热传递的三种方法:热传导,对流,热辐射。

  3热传递的条件:

  1.物体间存在温度差,传递到温度一致时。

  2.高温物体向低温物体传递内能(即热量),温度减少,低温物体吸收能量,温度升高。

  ※考点:做功和热传导在改变物体的能内上是等效的例:以下取暖方法中,通过做功增加内能的是()

  A、冬季晒太阳B、围坐火炉旁C、用嘴向手“哈气”D、双手用力对搓习题:下列实例中,通过做功的方法改变物体内能的是()A、两手相互摩擦,手的温度升高B、用煤气炉给水加热,水的温度升高C、把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度减少D、在阳光照射下,公园里石凳的温度升高

  三、热量:

  (1)热量本身不是能量,不可以说某个物体具有多少热量,也不可以比较两个物体热量的大小。

  (2)热量是物体在热传递过程内能的变化量,所以说它是一个过程量,是内能变化的量度,若无热传递发生,则不存在热量。

  (3)热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。(4)热量的单位是焦耳,热量一般用Q表示。1、热量、温度与内能的不同之处和联系

  区1.热量是过程量,只能说“吸收”或“放出”,而不可以说“具有”或“含有”。2.温度是状况量,一般说“温度是多少摄氏度”,而不可以说“传递”或“转移”。

  别3.内能是状况量,一般说“具有”或“含有”。

  4

  考点联系:在不发生物态变化时,一个物体吸收了热量,它们的内能增加,温度升高;一个物体放出了热量,它的内能降低,温度减少。在发生物态变化时,物体吸收了热量,内能增加,温度可能不变;物体放出了热量,内能降低,温度可能不变。

  例题:关于温度、热量和热量,下列说法正确的是()A、物体的温度越高,所含热量越多B、温度高的物体,内能肯定大C、0℃的冰块,内能肯定为零

  D、温度相同的两物体间不会发生热传递2、物质的吸热与其水平、温度变化的关系

  (1)同种物质当水平肯定时,吸收的热量跟温度的升高成正比。(2)同种物质当升高相同的温度时,吸收的热量跟它的水平成正比。四:热值

  1.概念:1kg某种燃料在完全燃烧时时所放出的热量。2.符号:用q表示3.单位:J/kg或J/m3

  4.物理意义:q木炭=3.4×107

  J/kg表示:1kg木炭完全燃烧时所放出的热量是3.4×107J

  5.公式:Q=qm(固体、液体)变形公式:m=;q=。Q=qV(气体)变形公式:V=;q=。

  6.说明:燃料的热值是燃料的一种特质,它只与燃料的类型有关,而与燃料的水平、体积、热量、燃烧状况都无关。

  例:下列关于热值的说法中,正确的是()

  A、燃料的热值与燃料的类型有关系,与燃料的水平和燃烧情况无关B、燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C、燃料燃烧时,水平越大,热值越大

  D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小习题:1、关于热量和热传递,下列说法正确的是()

  A.温度高的物体含的热量肯定多B.比热大的物体含有的热量肯定多

  C.热一直从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D.热一直从温度高的物体传向温度低的物体

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  初三物理随堂训练1

  1.下列说法中正确的是A.静止在地面上的冰块没有内能

  B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能肯定大

  D.自然界中任何状况下处于任何位置的物体都有内能2.关于物体的内能,下列说法不正确的是()A.晒太阳使身体变暖,是通过热传递改变内能的B.热量一直从内能大的物体传给内能小的物体C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增加D.物体吸收热量,内能增大,温度不肯定升高

  3.下面列举的现象中,由于做功使物体的内能发生改变的是()A.酒精涂在手背上觉得凉B.把铁钉钉进墙里,铁钉变热

  C.水被太阳晒热D.烧红的铁块放在冷水中,铁块温度减少4.下列实例中,属于用热传递的办法改变物体内能的是()A.地球外的石块,坠入地球的高端层,成为流星B.凉鸡蛋泡在热水中温度升高

  6C.两手相互摩擦,手心发热D.锯木头时,锯条变得烫手5.关于热量,下列说法正确的是()A.热水比冷水含有的热量多B.一大桶水比一小桶水含有的热量多C.一个物体内能越多,含有的热量越多D.热量是热传递过程中内能的改变量

  6.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是()

  A.0℃的冰块也有内能B.温度高的物体,内能肯定大C.物体吸收热量,温度不肯定升高D.物体吸收热量,内能肯定增大7.由于国际原煤价钱上涨,少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价供应.顾客为了不上当受骗,分辨煤中是不是掺杂的最恰当办法是测试下面()A.水平B.温度C.热值D.比热容8.关于燃料的热值,以下说法中正确的是()

  A.燃料的热值与燃料的类型有关系,与燃料的水平和燃烧情况无关B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C.燃料燃烧时,水平越大,热值越大

  D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小

  9.改变物体的内能有两种方法:做功和热传递下列现象中是用哪一方法改变物体的内能:

  用打气筒给自行车汽车轮胎打气,气筒壁会发热,这是___________使气筒的内能改变。

  原始人钻木取火,是属于_______________使木头的内能改变。冰块在阳光下熔化成水,是______________使冰块的内能改变。

  10.现有5kg汽油,完全燃烧3kg汽油放出的热量是J,剩下的汽油的热值是。(取q汽油取4.6×107J/kg)

  11.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6×106J,等于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到,则干木柴的热值为J/kg,假如用掉一半后,干木柴的热值为J/kg。

 
标签: 初中三年级
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